孩子“早恋”，青春期孩子的家长和老师都要面临的这道现实题，如何解答这道难题，不妨往下看。
青春期孩子对异性有了情感萌动，是无原则的放任，还是有态度、有分寸地去引导，你会怎么选呢？
4月11日晚，奉节职教中心“夔工大讲堂”2024年第一期开讲，此次讲座主题为“花开得太早，也是个美丽的错误”，关于学生”早恋”的话题，教育与现代服务系德育主任李琼讲得挺有意思的，推荐给大家读一读、想一想……
此次讲座由学校发展中心主办，教育与现代服务系200余名女生聆听了讲座。
青春期孩子对异性有了情感萌动早恋的利与弊，正常。
讲座中，李琼主任紧紧围绕青春期的来临、关于早恋、早恋的利于弊、如何处理早恋等问题进行了互动交流。她以自己的亲身经历，以及身边的事例告诉大家，青春期有什么特点、青春期有哪些变化、早恋的自我评判标准、早恋的危害、早恋的利与弊，以及如何处理早恋等。同时，她还就如何建立积极向上、健康发展的异性关系与同学们进行了分享。
“因为爱不光是一种情感，更是一种能力，诸如克制、担当和负责的能力，而这些能力总是与年龄发展相关早恋的利与弊，所以我们会使用‘早恋’一词。”
讲座现场，学生热情高涨，积极参与互动。
春播秋收，什么季节做什么事，希望同学们把更多的时间投入到学习上面。
最后，团委书记何波作了总结讲话。她讲道：“李主任给大家分享了很多真实的故事，我相信大家会有所感悟。青春是美好的、浪漫的、五彩斑斓的，希望大家在最美好的青春岁月里，做最正确的事，向下扎根向上生长，在顶端遇见更美好的自己。”
孩子内心的波澜，大多是不为外人所见的，需要靠他们自己去处理，所以老师、家长重要的是教会孩子们一些理性的、可行的方法。
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